quinta-feira, 1 de agosto de 2013

O grande urso

 Agora eu quero falar sobre um filme que o meu time viu hoje na aula de artes com o professor Wagner, o nome do Filme é O grande urso.
  Esse filme conta a historia de dois irmão uma menina de 6 anos que se chama Sophia e o menino de 10 anos que se chama Jonathan,ele não gostava da sua irmã porque eles viviam brigando e ele sempre tentava se livrar dele mas nunca conseguia.
  Um dia Sophia se perdeu na floresta que era perto da casa de seu avô,e essa floresta era super grande e também tinha um urso super grande que todos tinham medo dele.Jonathan preocupado com sua irmã e se sentindo culpado foi atrás de sua irmã e quando chegou a noite que ele já estava super cansado encontrou sua irmã mas quando ele achou que estava tudo bem a sua irmã esta junto com o super urso e ele ficou com muito medo e chamou Sophia para ir para casa mas ela não quis ir com ele e foi com o urso,depois ele foi atrás de sua irmã caiu em varias armadilhas e em uma delas ele ficou preso e um casador lhe ajudou e lhe vez um curativo. Depois dele estar bem ele continuou a procura de sua irmã e achou ela e urso mas ele tinha medo do grande urso, mesmo ele se aproximou e viu que o urso era bonzinho e só queria brincar. Mas o casador queria matar o urso só que Sophia e Jonathan não deixaram o casador matar o urso e o próprio casador mesmo morreu dentro da caverna e os dois irmão só ai que perceberam que um ajuda o outro e ficaram super amigos e amigos do urso também e voltaram para a casa de seu avô.







Minhas Férias

  Eu agora vou falar um pouco sobre minhas férias. Bem na minha escola os alunos só entraram de férias no dia 12 do 07, só que no dia 08 eu vim para a escola e quando eu fui para casa eu cai e torci o pé então fui para o hospital e tive que ficar com o pé engessado e não pude vir os outros dias para a escola.
  Eu não gostei muito das minha férias porque eu não podia por o pé no chão,mas também foi um pouquinho legal porque eu pudi ficar um pouco com os meu pais e também meus primos e amigos foram ficar comigo um pouco la em casa.
  E hoje voltou as aula novamente mas no meu time só tem três pessoas.

Email. maiarasouza.fofinha@gmail.com

Diário de bordo

  Hoje no meu time só tem três pessoas e no primeiro tempo agente ficou com o professor Wagner de 08:00 horas da manhã ate as 10:00 h assistindo um filme muito lega que eu adorei,o nome do filme é O grande urso.
  As 10:00 da manhã agente ficou com o professor Marcelo de Inglês e ele não passou dever porque tinha pouca gente no time,então ele deixou agente com tempo livre.

segunda-feira, 8 de julho de 2013

Diário de Bordo

                            Tema da apostila de História


* Africa: impérios,chefias e reinos entre os séculos IX e XVI pág 4
* A escravidão pág 7
* O império Mali (século XI - XV) pág 8
* Cultura e economia pág 10
* Timbuctu: Patrimônio cultural da humanidade de ameaçada pág 12 
- O reino do congo (século XII - XVI) pág 17
- Lendo mapas pág 19
- Os povos pré-colombianos pág 22
- Territórios ocupados pelos povos astecas e incas no passado pág 24
- Os astecas pág 27
- A vida cotidiana das crianças astecas pág 28
- Os incas pág 30
- A vida cotidiana da crianças incas pág 31
- Herança dos povos pré-colombianos pág 33
- Povos indígenas do Brasil pág 35
- Povos indígenas do Brasil: Modos de viver pág 39
- A terra é grande mãe pág 41
- A mandioca pág 42 
- Povos indígenas das americas pág 45
- A centralização política e a formação dos estados modernos pág 46
- A formação dos estados ibéricos pág 48 
- A Reconquista da península ibérico ou expulsão das muçulmanos pág 50
- A formação de portugal pág 51
- A formação da espanha pág 52

Rio, 08 de julho

 Hoje as 08:40 da manhã o meu time subiu com o mentor Ivo para a salinha.
 Ai eu e o meu time estudamos na apostila de História porque as 10:40 ia começar a prova,o nosso mentor pediu também para que nós colocasse todos os temas da apostila de História no caderno e até onde agente conseguiu alcanças para ele dar a nota junto com a prova.
 As 10:40 todos da escola começaram a fazer a prova,eu acabei agora e vou postar os temas da apostila no meu blog.

sexta-feira, 5 de julho de 2013

..

REINO PROTISTA


REINO PROTISTA

PROTISTAS


CÉLULAS DE PROTISTAS

            Os protistas são as algas unicelulares e os protozoários. A célula de um protista é semelhante às células de animais e plantas, mas há particularidades. Os plastos das algas são diferentes dos das plantas quanto à sua organização interna de membranas fotossintéticas. Ocorrem cílios e flagelos para a locomoção. Alguns protozoários, como certas amebas, têm envoltórios protetores, as tecas. Os radiolários e heliozoários possuem um esqueleto intracelular composto de sílica. Os foraminíferos são dotados de carapaças externas feitas de carbonato de cálcio. As algas diatomáceas possuem carapaças silicosas. Os protistas podem ainda ter adaptações de forma e estrutura de acordo com o seu modo de vida: parasita, ou de vida livre.
            Segundo a classificação do mundo vivo em cinco reinos ( Whittaker – 1969 ), um deles, o dos Protistas, agrupa organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos e heterótrofos. Neste reino se colocam as algas inferiores: euglenófitas, pirrófitas ( dinoflagelados ) e crisófitas (diatomáceas ), que são Protistas autótrofos (fotossintetizantes). Os protozoários são Protistas heterótrofos.
            Protozoários são seres microscópicos, eucariontes e unicelulares. Quando dividimos os seres vivos em Animais e Vegetais, os protozoários são estudados no Reino Animal e os fitoflagelados – que são protozoários – são estudados no Reino Vegetal. Os protozoários constituem um grupo de eucariontes com cerca de 20 mil espécies. É um grupo diversificado, heterogêneo, que evoluiu a partir de algas unicelulares.
            Em alguns casos essa origem torna-se bem clara, como por exemplo no grupo de flagelados. Há registro fóssil de protozoários com carapaças (foraminíferos), que viveram há mais de 1,5 bilhão de anos, na Era Proterozóica. Grandes extensões do fundo dos mares apresentam espessas camadas de depósitos de carapaças de certas espécies de radiolários e foraminíferos. São as chamadas vasas
            Os protozoários são, na grande maioria, aquáticos, vivendo nos mares, rios, tanques, aquários, poças, lodo e terra úmida. Há espécies mutualísticas e muitas são parasitas de invertebrados e vertebrados. Eles são organismos microscópicos, mas há espécies de 2 a 3 mm. Alguns formam colônias livres ou sésseis.
            Muitos protozoários apresentam orgânulos especializados em determinadas funções, daí serem funcionalmente, semelhantes aos órgãos. Suas células, no entanto, podem ser consideradas “pouco especializadas”, já que realizam, sozinhas, todas as funções vitais dos organismos mais complexos, como locomoção, obtenção do alimento, digestão, excreção, reprodução. Nos seres pluricelulares, há divisão de trabalho e as células tornaram-se muito especializadas, podendo até perder certas capacidades como digestão, reprodução e locomoção.
            A célula do protozoário tem uma membrana simples ou reforçada por capas externas protéicas ou, ainda, por carapaças minerais, como certas amebas (tecamebas) e foraminíferos. Há estruturas de sustentação, como raios de sulfato de estrôncio, carapaças calcáreas ou eixos protéicos internos, os axóstilos, como em muitos flagelados.
            O citoplasma está diferenciado em duas zonas, uma externa, hialina, o ectoplasma, e outra interna, granular, o endoplasma. Nesta, existem vacúolos digestivos e inclusões.



DIGESTÃO

            Nas espécies de vida livre há formação de vacúolos digestivos.As partículas alimentares são englobadas por pseudópodos ou penetram por uma abertura pré-existente na membrana, o citóstoma. Já no interior da célula ocorre digestão, e os resíduos sólidos não digeridos são expelidos em qualquer ponto da periferia, por extrusão do vacúolo, ou num ponto determinado da membrana, o citopígio ou citoprocto.




RESPIRAÇÃO

            A troca de gases respiratórios se processa em toda a superfície celular.


EXCREÇÃO

            Os produtos solúveis de excreção podem ser eliminados em toda a superfície da célula. Nos protozoários de água doce há um vacúolo contrátil, que recolhe o excesso de água absorvido pela célula, expulsando-a de tempos em tempos por uma contração brusca. O vacúolo é portanto osmorregulador.


PLÂNCTON


            Corresponde a um conjunto de seres que vivem em suspensão na água dos rios, lagos e oceanos, carregados passivamente pelas ondas e correntes. No plâncton distinguem-se dois grupos de organismos:
fitoplâncton: organismos produtores (fotossintetizadores), representados principalmente por dinoflagelados e diatomáceas, constituem a base de sustentação da cadeia alimentar nos mares e lagos . São responsáveis por mais de 90% da fotossíntese no planeta.
zooplâncton: organismos consumidores, isto é, heterótrofos, representados principalmente por protozoários, pequenos crustáceos e larvas de muitos invertebrados e de peixes.


CLASSIFICAÇÃO

            A classificação dos protozoários baseia-se fundamentalmente nos tipos de reprodução e de organelas locomotoras. A locomoção se faz por batimento ciliar, flagelar, por emissão de pseudópodos e até por simples deslizamento de todo o corpo celular. Em alguns ciliados há, no lugar do citoplasma, filamentos contráteis, os mionemas. Os pseudópodos, embora sendo expansões variáveis do citoplasma, podem se apresentar sob diferentes formas.
            Na tendência moderna, os protozoários estão incluídos no Reino Protista, subdivididos em quatro filos:



RIZÓPODES OU SACORNÍCEOS

            São marinhos, de água doce ou parasitas. Têm um ou mais núcleos, vacúolos digestivos e vacúolos contráteis (apenas nos de água doce).
            São amebas (“nus”); radiolários e foraminíferos (têm carapaças com formas bastante vistosas, feitas de calcário ou de sílica - importantes indicadores da existência de jazidas de petróleo).
            Os Rizópodes caracterizam-se por apresentarem pseudópodes como estrutura de locomoção e captura de alimentos.
            Podem ser de vida livre ou parasitas (Entamoeba histolytica).

           
            As amebas de vida livre que vivem em água doce apresentam vacúolo contrátil ou pulsátil para osmorregulação, eliminando o excesso de água que vai entrando no seu citoplasma (hipertônico), vindo do ambiente mais diluído (hipotônico).
            Em condições desfavoráveis, por exemplo sujeita à desidratação, a Entamoeba produz formas de resistência, os cistos, com quatro núcleos no seu interior (partição múltipla).
            A reprodução assexuada é por bipartição simples ou cissiparidade.
            Dentre as amebas é importante a Entamoeba histolytica, que parasita o intestino humano, causando a disenteria amebiana ou amebíase.



FLAGELADOS

            Existem flagelados de vida livre (Euglena – possuem clorofila e realizam fotossíntese; podem, também, nutrir-se de forma heterótrofa = zooflagelados), mutualísticos (Trichonympha, no intestino de cupins – fornecem a enzima celulase) e parasitas (Trypanosoma cruzi). Nos coanoflagelados, há uma espécie de colarinho que serve para a captura de partículas alimentares; têm estrutura muito semelhante aos coanócitos, células típicas das esponjas.



CLASSIFICAÇÃO
            A classificação dos protozoários baseia-se fundamentalmente nos tipos de reprodução e de organelas locomotoras. A locomoção se faz por batimento ciliar, flagelar, por emissão de pseudópodos e até por simples deslizamento de todo o corpo celular. Em alguns ciliados há, no lugar do citoplasma, filamentos contráteis, os mionemas. Os pseudópodos, embora sendo expansões variáveis do citoplasma, podem se apresentar sob diferentes formas.
            Na tendência moderna, os protozoários estão incluídos no Reino Protista, subdivididos em quatro filos:
            Devido a isso, há teorias que sugerem uma relação filogenética entre coanoflagelados e esponjas.


           
            A reprodução é sexuada ou assexuada por divisão longitudinal.Por exemplo, em Trypanosoma:
            Podem ter um ou mais flagelos e em alguns há também pseudópodos. No gênero Trypanosoma há uma membrana ondulante que auxilia na locomoção. Este filo tem muitos importantes parasitas humanos:
            - Leishmania braziliensis, Causa a leishmaniose tegumentar.
            - Trypanosoma cruzi. Causa a doença de Chagas.
            - Giardia lamblia. Causa a giardíase (intestinal).
            - Trichomonas vaginalis. Causa a tricomoníase (no aparelho genital).



ESPOROZOÁRIOS

        Não possuem orgânulos para locomoção.
        São todos parasitas e apresentam um tipo de reprodução assexuada especial chamada de esporulação: uma célula divide seu núcleo numerosas vezes; depois, cada núcleo com um pouco de citoplasma é isolado por uma membrana, formando assim vários esporos a partir de uma célula.
Esquizogonia
No ciclo vital apresentam alternância de reprodução assexuada e sexuada.

            O principal gênero é o Plasmodium, com várias espécies causadoras da malária. é importante também o Toxoplasma gondii, causador da doença toxoplasmose, de grande seriedade em mulheres grávidas até o terceiro mês.


CILIADOS

            É o grupo mais altamente especializado. Apresentam cílios, cirros e membranelas. Estas duas últimas estruturas resultam da concrescência de muitos cílios. Entre eles estão os protozoários “gigantes” como os paramécios (Paramecium) muito usados em estudos; aqui estão os protozoários de organização mais complexa. A maioria é de vida livre.

            Além de orgânulos especializados, possuem dois núcleos: macronúcleo (funções vegetativas) e micronúcleo (funções genéticas: hereditariedade e reprodução); apresentam extremidades anterior e posterior; na membrana, a entrada do alimento se dá pelo citóstoma e a saída de resíduos pelo citopígio (= citoprocto).

            O Balantidium coli é a única espécie ciliada parasita do homem (intestino).
            A reprodução sexuada por conjugação consiste no pareamento de dois paramécios, com fusão das membranas e em seguida troca de material genético dos micronúcleos. Depois os paramécios se separam e se reproduzem assexuadamente por cissiparidade.

Diário de bordo

 Rio, 05 de julho

  Agora estou com o meu time Furacão de gênios e o mentor Ivo, na salinha 2.
  Vou estudar a matéria de Ciências porque as 10:40 da manhã vai ter prova,então vou aproveitar esse tempo e vou fazer a minha maquina de teste.