Números inteiros
terça-feira, 18 de junho de 2013
Nome: Maiara Souza
Data: 18 de junho
Data: 18 de junho
· Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.
· Efetuar cálculos com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.
· Identificar a localização de números racionais na reta numérica.
· Reconhecer a bissetriz de um ângulo.
· Reconhecer a localização de pares ordenados no Plano Cartesiano.
· Reconhecer as representações decimais dos números racionais como uma extensão do Sistema de Numeração Decimal, identificando a existência de “ordens” como décimos, centésimos e milésimos.
· Resolver problema com números naturais, envolvendo a radiciação.
· Resolver problema com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação.
· Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
· Resolver problema que envolva porcentagem.
· Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
· Resolver problema, envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.
· Utilizar valores aproximados para operar com números racionais ou estimar resultados.
sexta-feira, 14 de junho de 2013
Rio,14 de junho

















Quando a Organização Mundial da Saúde foi criada, pouco após o fim da Segunda Guerra Mundial, havia uma preocupação em traçar uma definição positiva de saúde, que incluiria fatores como alimentação, atividade física, acesso ao sistema de saúde e etc. O "bem-estar social" da definição veio de uma preocupação com a devastação causada pela guerra, assim como de um otimismo em relação à paz mundial — a Guerra Fria ainda não tinha começado. A OMS foi ainda a primeira organização internacional de saúde a considerar-se responsável pela saúde mental, e não apenas pela saúde do corpo.
A definição adotada pela OMS tem sido alvo de inúmeras críticas desde então. Definir a saúde como um estado de completo bem-estar faz com que a saúde seja algo ideal, inatingível, e assim a definição não pode ser usada como meta pelos serviços de saúde. Alguns afirmam ainda que a definição teria possibilitado uma medicalização da existência humana, assim como abusos por parte do Estado a título de promoção de saúde.
Por outro lado, a definição utópica de saúde é útil como um horizonte para os serviços de saúde por estimular a priorização das ações. A definição pouco restritiva dá liberdade necessária para ações em todos os níveis da organização social.
Christopher Boorse definiu em 1977 a saúde como a simples ausência de doença; pretendia apresentar uma definição "naturalista". Em 1981, Leon Kass questionou que o bem-estar mental fosse parte do campo da saúde; sua definição de saúde foi: "o bem-funcionar de um organismo como um todo", ou ainda "uma actividade do organismo vivo de acordo com suas excelências específicas." Lennart Nordenfelt definiu em 2001 a saúde como um estado físico e mental em que é possível alcançar todas as metas vitais, dadas as circunstâncias.
As definições acima têm seus méritos, mas provavelmente a segunda definição mais citada também é da OMS, mais especificamente do Escritório Regional Europeu: A medida em que um indivíduo ou grupo é capaz, por um lado, de realizar aspirações e satisfazer necessidades e, por outro, de lidar com o meio ambiente. A saúde é, portanto, vista como um recurso para a vida diária, não o objetivo dela; abranger os recursos sociais e pessoais, bem como as capacidades físicas, é um conceito positivo.
Ambientes em que podemos viver:
Saúdes,realidades e contrates.
Ambientes em que não podemos viver:
quinta-feira, 13 de junho de 2013
Os temas da apostila de matemática são:
*- Formas geométricas
*- Formas geométricas planas
*- Triângulos
*- quadrilátero
*- Triângulos e quadriláteros
*- Perímetro e figuras planas
*- Área de figuras planas
*- Área e perímetro de figuras planas
*- Revendo ângulos
*- Bissetriz
- Multiplicação em z
- Divisão em z
- Potenciação em z
- Radiação em z
- Revendo a reta numérica
- Multiplicação e divisão em Q
- Operação com números racionais,fracionários e decimais
- Cálculo mental
- Valores aproximados
- Porcentagem
- Plano cartesiano
- Tratamento da informação
*- Formas geométricas
*- Formas geométricas planas
*- Triângulos
*- quadrilátero
*- Triângulos e quadriláteros
*- Perímetro e figuras planas
*- Área de figuras planas
*- Área e perímetro de figuras planas
*- Revendo ângulos
*- Bissetriz
- Multiplicação em z
- Divisão em z
- Potenciação em z
- Radiação em z
- Revendo a reta numérica
- Multiplicação e divisão em Q
- Operação com números racionais,fracionários e decimais
- Cálculo mental
- Valores aproximados
- Porcentagem
- Plano cartesiano
- Tratamento da informação
quarta-feira, 12 de junho de 2013
Data: 12 de junho
Nome: Maiara Souza
Time: Furacão de gênios
Família: Ballas
O que vou estudar em cada dia da semana:
Segunda-feira de manhã eu estudo português e história e de tarde vejo alguns videos de matemática no khan academy
terça-feira de manhã eu estudo ciências na apostila e de tarde reforço digital
quarta-feira de manhã geografia apostila e de tarde português.
quinta-feira de manhã geografia apostila e de tarde
apostila de matemática
A história do amor
Como que começou o dia dos namorados...
Como que começou o dia dos namorados...
Pelo oque eu entendi a data 12 de junho foi escolhida, a mais de cinquenta anos,por comerciantes paulistas,pela proximidade com o dia 13,dia de Santo Antônio conhecido por um santo casamenteiro.
O santo acima é a origem do dia dos namorados.
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